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      什么东西呢!

  虞佳人打开盒子,是一个海螺,放在耳边,可以听到海风的海螺,那种可以听到海风的海螺。

  “瑾川哥哥,等我小学毕业了,我们去海边玩吧?”

  “佳人怎么想去海边?”

  “因为,因为我想去找一枚海螺,可以听到海的声音的海螺。”

  穿着四年级校服的自己,趴在他肩膀上,“瑾川哥哥,我要把心里的话都悄悄告诉海螺,海螺会把话带给大海的。”

  “你这是看的什么童话故事!”

  他呵呵笑了声,“你都四年级,等你上初中,学习物理了,就知道为什么海螺会有声音了。”

  “为什么?”

  他搬出比英语单词还难理解的话,说这种所谓的大海的涛声似的的声音其实是我们周遭环境中的声响。当我们把海螺从耳边稍稍挪开的时候,海螺捕捉到了背景的声响,并且在螺内产生了共振。海螺的形状和尺寸会影响到我们听到的声音,不同的海螺听上去会不一样,因为它们发生共振的频率各不相同。

  “瑾川哥哥,可我还想去找海螺,虽然我听不懂你说的原理,但既然每个海螺听到声音不一样,那就表示有缘分。”

  “人小鬼大,四年级你懂什么缘分!”

  “当然懂了,我又不是幼儿园的小朋友!”

  “瑾川哥哥!”

  小手放在大手的手心,“瑾川哥哥,等小学毕业了,你带我去看海吧。”

  他亲了亲自己的额头,“好,只要是佳人想去的,我都带你去。”

  “太好了!”

  然而,自己小学还没有毕业,他就出国了,一直一直没有回来。

  小学毕业后,自己瞒着爸妈,偷偷的去了海边,看到了好多海螺,听到了很多声音,可那都不是自己想要的那一枚。

  初中毕业后,自己又去了海边,小海螺,可还是没有找到喜欢的那种声音。

  高中毕业后,自己又去了海边,自己依旧没有找到喜欢的那种声音。

  看着广阔无边的大海,那个时候想,那枚有缘分的海螺或许自己找不到了,永远找不到了。

  “这礼物,我不要。”

  虞佳人把海螺推了回去,连同那个精致的盒子。

  “怎么了?是不喜欢吗?以前你不是想要一个海螺吗?这枚不是大海产的,是人工制造的,所谓的海声是物理原理听到的,根据传声的物理原理,便可以倒回设计一个专属的声音,你听听,是《海洋之心》的纯音乐。”

  《海洋之心》是当时家门口的幼儿园经常播放的一首曲调儿很轻的儿歌。

  虞佳人不想听的,夹着菜吃饭时,长瑾川拿起海螺放在她耳边,在那安静的时刻,这悠长轻绵的曲调听得很清晰。

  大概是心理的抵抗,虞佳人突然厌恶起这首歌了,大概是心理的防御,害怕受伤,也有些逃避那样的时光了。

  “不好听,一点儿也不好听。”

  虞佳人发表看法后,就埋头吃饭,没搭理长瑾川。

  这样的事情,虽然是在意料之中,可还是难抵心中的失落。

  长瑾川把海螺装回了盒子里,盒子在放在餐桌上一角,然后低头吃饭。